Scambio culturale a Bordeaux: gettate le basi per una cooperazione europea tra scuole edili

11/07/2025 - torna all'elenco news


Si è recentemente concluso un importante scambio culturale che ha visto il nostro Ente protagonista di un’esperienza internazionale significativa.
L’8, 9 e 10 luglio 2025 Formedil Foggia ha avuto l’onore di partecipare a un’importante iniziativa di scambio culturale e tecnico presso la Scuola di formazione CCCA BTP / BTP CFA di Bordeaux, punto di riferimento nazionale per la formazione nel settore edile in Francia. A rappresentare il nostro Ente sono stati il Vice Presidente Savino Tango e il Direttore Raffaele Mangino, protagonisti di tre giorni intensi di incontri, visite, confronti e approfondimenti, volti a conoscere da vicino l’organizzazione del sistema formativo francese e a condividere l’esperienza italiana maturata all’interno del nostro network di scuole edili.

Un confronto tra modelli per migliorare la formazione dichiara il Presidente Massimo Lanotte - L’iniziativa si è inserita all’interno di un percorso più ampio di internazionalizzazione delle politiche formative, che punta a mettere in relazione i diversi sistemi europei per trarne ispirazione, identificare buone pratiche e sviluppare sinergie operative.
Durante la visita, dichiara il Vice Presidente Savino Tango, abbiamo avuto modo di esplorare il modello francese di formazione duale, in cui l’apprendistato gioca un ruolo centrale. I giovani, già a partire dai 15 anni, accedono a percorsi formativi che alternano esperienze lavorative in azienda e formazione tecnica presso i centri di formazione professionale, secondo una pianificazione mensile e con un forte coinvolgimento del mondo produttivo.
Questo modello, sostenuto a livello nazionale dal sistema CCCA BTP, permette ai giovani apprendisti non solo di acquisire competenze pratiche spendibili fin da subito, ma anche di sviluppare un forte senso di appartenenza al settore e di essere accompagnati nella crescita personale e professionale.

Il valore dell’internazionalizzazione nella formazione professionale è quanto dichiarato dal Direttore Raffaele Mangino - Il confronto ha messo in luce numerose affinità ma anche differenze tra i sistemi italiano e francese. Entrambi condividiamo l’obiettivo di qualificare i futuri operatori del settore edile, ma la modalità di relazione con le imprese, i tempi di ingresso nel mondo del lavoro e l’organizzazione della didattica offrono spunti per un arricchimento reciproco. Proprio da questo confronto nasce la volontà comune di avviare una cooperazione strutturata, con progetti congiunti, percorsi formativi integrati e programmi di mobilità destinati a studenti, docenti e operatori della formazione.

ll progetto IFTS "Tecnico di organizzazione e gestione del cantiere edile attraverso il BIM”? appena finanziato dalla Regione Puglia sono un primo passo concreto e le nuove opportunità per i giovani pugliesi dichiara ancora il Presidente Lanotte, percorso formativo ad alta specializzazione nel settore delle costruzioni, pertanto invitiamoi ragazzi non appena diplomati ad iscriversi. Tra le principali novità figura l’attivazione di programmi di mobilità internazionale, rivolti agli studenti delle scuole edili pugliesi. Il progetto prevede la possibilità, per i partecipanti al corso di partecipare a scambi formativi con partner europei, con l’obiettivo di conoscere nuove metodologie, confrontarsi con tecnici internazionali e acquisire competenze trasversali oggi fondamentali nel mercato del lavoro. Parallelamente, i colleghi del sistema CCCA BTP / BTP CFA hanno espresso interesse ad attivare, tramite il programma Erasmus+, stage formativi in Italia per i propri apprendisti, creando un canale stabile di scambio tra studenti italiani e francesi.
 
Una rete europea della formazione per le costruzioni - Questa collaborazione, conclude il Vice Presidente Tango, rappresenta un tassello importante nel processo di costruzione di una vera rete europea della formazione professionale nel settore delle costruzioni. Una rete capace di superare i confini nazionali, di valorizzare le competenze dei giovani, di favorire l’innovazione didattica e di rispondere concretamente alle esigenze di un mercato in continua evoluzione. Come Ente bilaterale, riteniamo che aprirsi al confronto internazionale sia oggi non solo un’opportunità, ma una responsabilità: quella di offrire alle nuove generazioni una formazione moderna, inclusiva, flessibile e orientata al futuro. Siamo orgogliosi di essere parte attiva in questo processo e continueremo a lavorare per rafforzare la cooperazione tra sistemi formativi, offrendo ai nostri studenti e futuri lavoratori esperienze che vadano oltre i confini, arricchendo il loro percorso umano e professionale. Perché costruire il futuro significa anche costruire relazioni. E noi siamo pronti a farlo!